Khoa học
Quan sát và giải thích hiện tượng.
Vì sao xe chuyển động rồi dừng lại?
Góc khám phá dành cho học sinh lớp 9
Mỗi bí ẩn là
một cơ hội khám phá.
Vì sao xe trượt xa? Năng lượng chuyển đi đâu? Cùng tìm câu trả lời bằng quan sát, thí nghiệm và suy luận của chính em.
Vì sao nhỉ?
Khoa học
Công nghệ
Kỹ thuật
Toán học
Một câu hỏi. Nhiều cách khám phá.
Bốn lĩnh vực, một cách học
STEM là gì?
Kết nối kiến thức.
Khám phá thế giới.
HỌC ĐỂ HIỂU, THỬ ĐỂ BIẾT
STEM kết hợp Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học để giải quyết vấn đề thực tế.
Ở đây, em sẽ đặt câu hỏi, tự thử nghiệm và dùng bằng chứng để tìm lời giải.
Công nghệ
Dùng công cụ để tìm hiểu thế giới.
Mô phỏng giúp em đo được điều gì?
Kỹ thuật
Thiết kế, thử nghiệm và cải tiến.
Chọn bề mặt nào để xe dừng sớm hơn?
Toán học
Đo đạc, tính toán và so sánh.
Động năng thay đổi thế nào khi xe nhanh hơn?
Em sẽ học như thế nào?
Từ tò mò đến hiểu biết.
Không chỉ đọc kiến thức. Em được quan sát, thử nghiệm và tự kiểm chứng suy luận của mình.
- 01
Gặp một bí ẩn
Đọc tình huống và đặt câu hỏi.
- 02
Tìm bằng chứng
Quan sát và khám phá các manh mối.
- 03
Tự thử nghiệm
Thay đổi điều kiện, đo và so sánh kết quả.
- 04
Giải thích kết quả
Đưa ra giả thuyết và rút ra kiến thức.
Tìm hiểu hiện tượng và kiến thức
Vấn đề khám phá
Quan sát, thử nghiệm và dùng bằng chứng để giải thích các hiện tượng khoa học.
HIỆN TRƯỜNG Chuyện gì đã xảy ra?
BÍ ẨN 001 · VẬT LÍ LỚP 9
Chiếc xe trượt xa
Các xe có cùng vận tốc và cùng phanh. Vì sao xe trên băng lại trượt xa hơn xe trên cao su?
Bắt đầu khám pháDỐC KHÔNG MA SÁT
BÍ ẨN 002 · VẬT LÍ LỚP 9
Năng lượng trên dốc
Thả xe từ các độ cao khác nhau. Thế năng chuyển thành động năng thế nào và vận tốc ở chân dốc thay đổi ra sao?
Bắt đầu khám pháVận dụng kiến thức để thiết kế giải pháp
Thử thách STEM
Từ các vấn đề khám phá, nhóm em dùng bằng chứng khoa học để thiết kế, kiểm chứng và cải tiến.
THỬ THÁCH STEM 01
Thiết kế đường dốc an toàn
Xe cần đến đích và dừng trong vùng 10–30 cm tính từ chân dốc. Nhóm em sẽ thiết kế phương án nào?